绝密★启用前
2013年全国硕士研究生入学统一考试
英语（二）试题答案及评分参考
一、参考答案
Section I Use of English (10 points)
1. B 2. D 3. B 4. A 5. C
6. B 7. A 8. D 9. C 10. A
11. A 12. C 13. B 14. D 15. C
16. D 17. A 18. B 19. D 20. C
Section II Reading Comprehension (50 points)
Part A (40 points)
21. A 22. D 23. B 24. C 25. D
26. A 27. C 28. C 29. B 30. D
31. D 32. A 33. B 34. C 35. B
36. B 37. C 38. A 39. D 40. C
Part B (10 points)
41. F 42. C 43. G 44. A 45. B
Section III Translation (15 points)
46．
在过去的53年中任意挑一天，我马上就能知道那天我在什么地方，新闻报道了什么，甚至那天是星期几。我从四岁开始就有这本事了。
我从来不会因为脑子吸收大量信息而受不了。我的脑子似乎能够应付，而且这些信息也储存得有条有理。当我回想起一件悲伤的事情时，我所做的和大家一样——尽量把它放到一边。我不觉得就因为我的记忆更清晰，我就会更难受。强大的记忆力并没有使我的情感更为强烈或更为鲜明。我能回想起我祖父去世的那一天，以及我们前一天去医院时我伤心的感觉。我同样记得，百老汇在同一天首演音乐剧《发》——这两件事在我脑海里突然出现的方式没什么两样。
Section IV Writing (25 points)
47．（10 points）（略）
48．（15 points）（略）
二、评分参考
I．英语知识运用：20小题，每题0.5分，共10分。
II．阅读理解：分A、B两节，共50分。
A节：20小题，每题2分，共40分。
B节：5小题，每题2分，共10分。
III．英译汉：共15分
一般评分标准：
第四档（13-15分）：很好地完成了试题规定的任务。理解准确无误；表达通顺清楚；没有错译、漏译。
第三档（9-12分）：基本完成了试题规定的任务。理解基本准确；表达比较通顺；没有重大错译、漏译。
第二档（5-8分）：未能按要求完成试题规定的任务。理解原文不够准确；表达欠通顺；有明显错译、漏译。
第一档（0-4分）：未完成试题规定的任务。不能理解原文；表达不通顺；文字支离破碎。
IV．写作：分A、B两节，共25分。
（一）评分原则和方法
1．一般评分标准适用于A、B两节。但根据两节不同的考查要点，评分时应有不同的侧重点。
A节，10分
A节作文的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现的句子将被扣分。
B节，15分
B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2．评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。
3．A节作文的字数要求是100词左右。
B节作文的字数要求是150词左右。
文章长度不符合要求的，酌情扣分。
4．拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5．如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。
（二）一般评分标准
第五档
A节
（9-10分）
B节
（13-15分） |
很好地完成了试题规定的任务。
· 包含所有内容要点；
· 使用丰富的语法结构和词汇；
· 语言自然流畅，基本上没有语法错误；
· 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；
· 格式与语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。 |
第四档
A节
（7-8分）
B节
（10-12分） |
较好地完成了试题规定的任务。
· 包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；
· 使用较丰富的语法结构和词汇；
· 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；
· 采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密；
· 格式与语域较恰当。
对目标读者产生了预期的效果。 |
第三档
A节
（5-6分）
B节
（7-9分） |
基本完成了试题规定的任务。
· 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
· 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
· 存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解；
· 采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰；
· 格式与语域基本合理。
对目标读者基本产生了预期的效果。 |
第二档
A节
（3-4分）
B节
（4-6分） |
未能按要求完成试题规定的任务。
· 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
· 语法结构单调、词汇使用有限；
· 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
· 未采用恰当的衔接手法，内容缺乏连贯性；
· 格式与语域不恰当。
未能清楚地把信息传达给读者。 |
第一档
A节
（1-2分）
B节
（1-3分） |
未完成试题规定的任务。
· 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；
· 语法项目和词汇的使用单调、重复；
· 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；
· 未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；
· 无格式与语域概念。
未能把信息传达给读者。 |
| 零档（0分） |
所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。 |
